請(qǐng)教，感覺該題很偏，判斷素?cái)?shù)

sy5tem

判斷素?cái)?shù)，填寫下劃線處，將程序補(bǔ)全。功能：輸入正整數(shù)，若素，顯示，若非，不顯示。
是一個(gè)朋友問的問題，我想了很久都找不到解決辦法，懷疑可能是題目本身有問題。
不知道強(qiáng)行要解決的話是否有解，所以考慮能否在 for循環(huán)判斷條件的地方使用一些技巧，但再在其中嵌入循環(huán)等東東仿佛c的語(yǔ)法不允許。
或許問題也很簡(jiǎn)單，太笨了沒有想到吧，所以請(qǐng)大家提供一些思路，謝謝啦~~

#include <stdio.h> int main() {     int x,i;     scanf("%d", &x);     for(i=2;_______________)         break;     if(i>=x)         printf("%d 是素?cái)?shù)~!",x);              return 0; }

[ 本帖最后由 sy5tem 于 2008-11-27 09:52 編輯 ]

yangsf5

剛開始看錯(cuò)了，參見17樓。

[ 本帖最后由 yangsf5 于 2008-11-27 16:32 編輯 ]

sy5tem

難就難在那個(gè)break，擺在那個(gè)地方，使得循環(huán)條件滿足的話，循環(huán)終止，循環(huán)條件不滿足的話，又根本不執(zhí)行繼續(xù)的判斷。

sy5tem

直接編寫一個(gè)完整的程序來判斷素?cái)?shù)到簡(jiǎn)單，但這里在橫線上加語(yǔ)句就反而不好弄了。（我懷疑題目本身有問題，但為了多角度考慮，覺得或許有什么技巧可以解決）

win_hate

1. 
   
2. #include <stdio.h>
   
3. 
   
4. int main()
   
5. {
   
6.     int x,i;
   
7.     scanf("%d", &x);
   
8.     for(i=2;;i++) if (x%i==0)
   
9.         break;
   
10.     if(i>=x)
    
11.         printf("%d 是素?cái)?shù)~!",x);
    
12. 
    
13.     return 0;
    
14. }
    

復(fù)制代碼

yangsf5

如果你朋友和你都沒抄錯(cuò)題目的話，那這個(gè)就太高深了。。


我也看不懂，期待高人。。

yangsf5

原帖由 win_hate 于 2008-11-27 10:02 發(fā)表

#include

int main()
{
    int x,i;
    scanf("%d", &x);
    for(i=2;;i++) if (x%i==0)
        break;
    if(i>=x)
        printf("%d 是素?cái)?shù)~!",x);

    return 0;
}

果然高，for的界限就由樓主補(bǔ)充了

[ 本帖最后由 yangsf5 于 2008-11-27 16:33 編輯 ]

alexhappy

while((i < x) && (i++/x))

zhuhefang2006

是不是題目中的break 應(yīng)該是continue啊

#include <stdio.h>

int main()
{
    int x,i;
    scanf("%d", &x);
    for(i = 2; (x % i != 0) && (i <= x); i++)
        continue;
    if(i >= x)
        printf("%d 是素?cái)?shù)~!", x);
        
    return 0;
}

sy5tem

c語(yǔ)言的 while或for語(yǔ)句執(zhí)行后不會(huì)得到一個(gè)值，即while或for語(yǔ)句整體本身不具備賦值功能，所以不能把它用到 for(i=2;_______;......) 的中間位置

這就使得該題仿佛無解一般~~~~